【摘 要】
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传统教学方式在新课程的新形势下,日益暴露出诸多不足,传统教学忽视了学生的情感、态度和价值观、不注重过程与方法体验,导致学生的全面发展受到约束,难以活学活用.在新课程
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传统教学方式在新课程的新形势下,日益暴露出诸多不足,传统教学忽视了学生的情感、态度和价值观、不注重过程与方法体验,导致学生的全面发展受到约束,难以活学活用.在新课程的教学过程中,教师要本着“以学生为中心”,转变传统学习模式,设计高效学习模式,让学生在体验中学,在探索中提高,这样才能提升教育教学品质.
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