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随着体育教学观的不断更新,现代体育教学正逐步朝着立体、多层次、重效果、讲效益的方面发展.传统的体育教学已不能直接适应现代教学的需要.体育本身就是一种高级游戏,玩这种游戏的人应该是很快乐的,而实际上大部分学生并不十分喜欢上“体育课”.
探讨快乐体育教学的实施手段
【摘 要】
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随着体育教学观的不断更新,现代体育教学正逐步朝着立体、多层次、重效果、讲效益的方面发展.传统的体育教学已不能直接适应现代教学的需要.体育本身就是一种高级游戏,玩这种
【机 构】
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瑞安市职业中专,浙江温州,325200
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2010年7期
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