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随着我国教育事业的快速发展以及课程的不断深入，学校的教育质量得到了显著的提升，学生的主体地位已经逐渐凸显出来，这对学生学习成绩的提升具有重要意义．激励教育作为教师工作内
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本文从实际教学搜集到的韩国学生从零基础到学习汉语一年的时间所积累语料入手，利用中介语和偏误分析的理论，整体分析了韩国泰成中高等学校孔子课堂中国语教育院的学生们在习得
本文介绍了一起因绝缘子击穿接地形成相间短路,从而导致主变跳闸故障,从管理角度出发,提出了具体的防范措施,为降低该类故障总结了经验。
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