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以空间环境为设计对象的各专业在教学方法上有共通之处。本文面向实践视角，探讨了在设计教学中关于观念和方法两个方面的内容，认为观念决定了方向，是设计师创新创造的不竭源泉；方法则重在基础，且需要在实践中不断验证。这两个方面的教学强化，对于空间环境设计人才的专业成长起到奠基性作用。
空间环境设计教学中的两点思考
【摘 要】
：
以空间环境为设计对象的各专业在教学方法上有共通之处。本文面向实践视角，探讨了在设计教学中关于观念和方法两个方面的内容，认为观念决定了方向，是设计师创新创造的不竭源泉；方
【机 构】
：
江南大学设计学院
【出 处】
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创意与设计
【发表日期】
：
2014年6期
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