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不知从何时起,创新已经成为人们热议的话题。无论是在教育领域,还是在其他领域,创新都占据着不可或缺的重要 地位。另外,由于素质教育理念的盛行,让学生各方面素质协调发展已经成为各个教育工作者的重要教育任务。道德与法治作为 一门和学生思想素质和人文素养挂钩密切的课程,有着不言而喻的重要教育意义。那么在创新视角下,小学道德与法治这一门课 程应该如何发展?本文就针对这一问题进行了详细阐述。