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高分子材料这门课程,学习内容多,规律杂,在教学过程中,需通过探索和调研,将高分子材料的知识点进行系统化归纳和总结,从两个方面进行教学初探:从大量的高分子品种中提炼普适规律,让学生能够灵活学习并牢固掌握相关知识点;让学生积极发现和研究生活中应用的高分子材料,实现从课本到实践的转换,从另一个角度加深理解所学的知识。