论文部分内容阅读
本文针对经济管理类专业实践教学基地构建问题进行了论述,指出要根据应用性和实践性的特点,以实习、实训相结合,职业能力与专业能力相结合,校内、校外相结合的实践教学体系构架。
构建经济管理类专业实践教学基地的思考
【摘 要】
：
本文针对经济管理类专业实践教学基地构建问题进行了论述,指出要根据应用性和实践性的特点,以实习、实训相结合,职业能力与专业能力相结合,校内、校外相结合的实践教学体系构
【机 构】
：
白城师范学院经济管理系
【出 处】
：
白城师范学院学报
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
分别以50、100、150、250和350Gy的60↑Coγ射线处理Bt水稻成熟干种子,将其培养成实生苗,进行苯丙氨酸解氨酶（PAL）、多酚氧化酶（PPO）、过氧化氢酶（CAT）、超氧化物歧化酶（SOD）等的活性
一支粉笔，三尺讲台简单的道具和简单而单一的生活、工作模式。许多教师穷其一生的时间、经历埋头教书，结果，虽然或多或少积累了一些经验，取得了一些成绩，但当自己两鬓斑白离开学校光荣退休，回首一生走过的路时，发现自己连只言片语也没留下，更别说留下自己独特教育模式、教学理论。难道这是一个教师完美的一生吗？难道几十年后的我也将度过这样的教学生涯吗？我彷徨、疑惑、思索。 在思考的过程中我发现了许多影响教师成长
世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，这种爱是由班主任老师的智慧感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教学情操。 一名优秀的班主任，最重要的是爱学生。只有爱学生，才能打开学生们的心扉，取得他们的信任，才能更好地了解学生们的心理及学习，了解在课堂上了解不到的东西，从而展开针对性教育。一名优秀的班主任，要深入了解学生，用真心关心学生，充分的信任、尊重、严格要求学生。总结为一
广西河池市罗城县第二小学 【摘 要】一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，回结于爱，爱是教育的灵魂和真谛。有了爱就有了一切，有了爱人生变得透明，沧桑充满智慧，没有爱就没有教育，当好一个老师最基本的条件就是拥有一颗爱孩子的心，因为只有爱能溢润童心，离开爱教育无从谈起。 【关键词】爱 教育 浇灌 心灵 一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田 著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘
<正> 我厂现有职工6,984人,其中28岁以下的青年职工有2,796人,生产“飞鸽”牌自行车。三中全会以来,在上级党委的正确领导下,厂党委坚持对职工队伍,特别是对青年职工队伍进行
【摘 要】随着多媒体技术的广泛应用，农村小学数学教学中如何使用多媒体进行教学，已经成为广大教育工作者关注的重要问题。当前农村小学数学多媒体教学过程中存在教学设施落后、教学形式主义严重、多媒体课件水平低的问题。针对问题，本文提出加大政策扶植、增加资金投入、提高教师媒介素养的对策。 【关键词】农村小学；数学教学；多媒体技术 多媒体教学是一种运用现代信息技术教育手段实施教学的一种教育形式，它能向学生
新课改实施以来，对提高小学数学课堂教学的有效性有了更高的要求，如何通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考： 一、提高小学数学课堂有效性，要深入研读教材 小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。课程改革使小学数学教材发生了翻天覆地的变化。教材是教师和学生进行教学活动
21世纪的今天，由于新课改的实施。大面积提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，已成为当今教育改革和发展的方向。由于各方面原因的影响，学生成绩整体不很理想。然而，如何大面积提高教学质量和提升学生的综合素质，已摆在我的面前。下面谈谈我在如何大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质方面的一些浅见和做法： 一、师生共融 长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教师往往居高而下，采取“教师讲，
初次使用我校编纂的《初高中生物衔接教材》,并将使用过该教材的高一学生和未使用过该教材的高二学生进行对比分析,旨在初步研究《初高中生物衔接教材》对学习实效性的意义。