【摘 要】
：
目的：建立一种骨质疏松性骨折实验模型。方法：雌性SD大鼠30只,随机分为骨质疏松性骨折模型组（OPFM）与一般骨折模型组（CFM）,每组15只。OPFM组行腰背部双侧切口手术入路摘除双侧卵巢,
【机 构】
：
广西医科大学第一附属医院脊柱骨病外科,广西医科大学研究生学院2008级研究生,广西医科大学公共卫生学院,广西医科大学研究生学院2009级研究生
论文部分内容阅读
目的：建立一种骨质疏松性骨折实验模型。方法：雌性SD大鼠30只,随机分为骨质疏松性骨折模型组（OPFM）与一般骨折模型组（CFM）,每组15只。OPFM组行腰背部双侧切口手术入路摘除双侧卵巢,CFM组同样采用双侧腰背部切口手术入路,仅摘除卵巢周围少许脂肪;术后3个月,经双能X线骨密度仪（DEXA）证实OPFM组达到骨质疏松后,两组大鼠手术制造胫骨上段骨折,行髓内钉固定。术后1 d、5周X线观察所有大鼠骨折类型、骨折愈合情况。结果：①OPFM组大鼠的骨密度（BMD）与CFM组相比,明显降低（P〈0.01）;
其他文献
以大米淀粉为原料,在不同脉冲电场强度（0.0、2.5、5.0、7.5、10.0、12.5 k V/cm）及不同脉冲波数（0、180、360、540、720、900）下与乙酸锌（0.001 mol/L）反应制备大米淀粉锌络合物.对
大学生体质健康状况,直接关系到我国未来的发展和民族的盛衰。本文运用数理统计方法,对曲靖师范学院三、四年级大学生进行《大学生体质健康标准》六个项目的测试,全面掌握学
目的：检测p27^kip1、cyclin D1、cyclin D3及Skp2在肾细胞癌组织和正常肾组织中的表达情况，探讨几种蛋白之间的相关性及其与肾细胞癌各项临床病理参数的关系。方法：采用组织微阵
８２例黄体功能不全患者、用简化中药人工周期加人绒毛膜促性腺激素治疗后，随访５－１０年，结果５３例患者共妊娠５８例次，２９例治疗后阴访５－１０年示孕。根据随访结果，对已孕和未孕患者的免疫功能进行回顾性分
德育与美术是学校教育的两个重要组成部分,它们是相辅相成、协调发展的,在美术教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感,有的放矢地进行思想品德教育,是美术教学责无旁贷
本文阐述了行为疗法中阳性强化法的原理和运用方法,并指出它在班主任工作的使用价值,不仅从集体荣誉感、纪律教育、文明礼貌、卫生工作、学风培养五个方面分析了它在班风建设
五年制高职学生普遍被认为素质不太高,难以教育,但是很多孩子的失败其实是他们家长教育的失败。本文就高职班学生的一些畸形家庭情况进行分析,并对高职班学生家长提取诚恳建
掌握良好的档案技能是文秘专业学生不可或缺的职业技能之一。为了强化文秘学生的档案管理技能,加强文秘专业人才综合素质培养,提升文秘人才就业竞争力,笔者从课程内容选取、
本文介绍了建筑工程技术专业根据＂411＂人才培养模式,科学地设计了基于工作过程的＂443＂模块化课程体系,实现工学交替,＂教、学、做＂合一,使学生的职业能力和素质成梯级进步,达到顺利