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本文以反义复合词的语义透明度分类为核心研究内容,以语素为切入点,从复合词构词语素的构成关系角度,采用统计分析、定性研究相结合的方法,对二语教学中反义复合词的语义透明度进行分类,揭示反义复合词的语义透明度情况,并探索其应用。
面向二语教学的汉语反义复合词语义透明度研究
【摘 要】
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本文以反义复合词的语义透明度分类为核心研究内容,以语素为切入点,从复合词构词语素的构成关系角度,采用统计分析、定性研究相结合的方法,对二语教学中反义复合词的语义透明
【机 构】
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黄冈师范学院文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究青年基金项目“外国学习者汉语反义语素表达构式研究”(项目编号:18Q174)的部分研究成果
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