享受教学过程的课堂教学

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当今社会,许多人做事只注重结果,表面上看,做事取得了实效,但是笔者认为这种急功近利式的做法,忽略了过程。就拿教学来说,不少教师在教学中只注重结果,一切努力只是为了让学生取得高分,考一个满意的好学校,这样的教学往往不利于学生学习方法的掌握,不利于学生健康身心的培养,不利于学生良好性格的形成。前苏联教育家赞可夫的“实验教学法体系”中,“使学生理解学习的过程”这一原则明确要求“学生不仅要掌握学习的 In today’s society, many people only focus on results when doing things. On the surface, things work has achieved some success. However, I think this quick and easy way ignores the process. Take teaching, many teachers in teaching only focus on the results, all efforts are only for students to obtain high marks, a satisfactory test of a good school, this teaching is often not conducive to student learning methods to master, is not conducive to student health and body and mind The training is not conducive to the formation of good character of students. The principle of ”making students understand the process of learning“ in the ”Experimental Teaching Methodology“ of the former Soviet Educator Zankov clearly demanded that ”students not only have to master the learning
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