职业教育视角下的中德比较研究

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职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在世界范围内,德国双元制职业教育模式一直是其他国家借鉴和学习的典范.本文通过阅读相关文献,对中德两国职业教育模式进行了研究,重点探索了两国发展模式、职教地位及社会观念、职校的教学管理的不同,并在对比研究的基础上,结合中国现在职业教育的现状,尝试提出一些建议,推进我国职业教育的改革.
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