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一、教师必须重视乐曲的示范弹奏 教师到位的示范弹奏，不仅让学生直接看到正确的弹奏动作、姿势，还能使学生直接听到、感受到乐曲的美妙，这对以具体形象的认知、记忆、思维为主要形式、在想象方面具有模仿和简单再现特点的儿童，无疑是十分重要的。有些教师不重视这一环节，认为不是上台演奏，非正式音乐会，只是课堂教