【摘 要】
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小学语文课堂教学应该是充满生气的灵动课堂,是一种生命的律动,是彼此欣赏令人愉悦的课堂,而且师生关系也应该是融洽的,学生在这种情境下学习语文,身心才会更舒畅,才会真正学
【机 构】
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新疆阿克苏地区拜城县托克逊乡阿热买里村小学,新疆 拜城,842300
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小学语文课堂教学应该是充满生气的灵动课堂,是一种生命的律动,是彼此欣赏令人愉悦的课堂,而且师生关系也应该是融洽的,学生在这种情境下学习语文,身心才会更舒畅,才会真正学好语文.所以,笔者结合自身的教学实践,认为在实践教学中应该从采用灵活多样的教学形式,提高小学语文课堂教学的趣味性,以故事介入,活跃课堂气氛,善于创设一定的教学情境,提升教学趣味性,课堂提问是一门艺术,形象教学法等几点进行有效性分析.
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