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在道德教育实践过程中，要想为学生的心灵远航点亮一盏灯．教师就要时刻注意自己的道德楷模作用。要为学生的内心道德法则奠定坚实基础．每一个人只有从内心深处敬畏这些道德规范．自身才会积极地对自己的行动进行意志约束。还要为学生的道德自我评价树立标杆：既要让每个学生明白哪些事能做．哪些事不能做．也要让他们学会理性评判自己或判断别人已经做出的事情是否符合道德准则．从而更好地规范自己的行为．