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化工原理是化工相关专业的重要基础课程之一，该课程具有很强的工程性和实践性。搞好该课程教学对国家教育事业的发展、化工企业的生产具有重要促进作用。本文通过对化工原理课程教学现状进行分析，发现课程教学存在的主要问题，并提出相应的对策，主要包括调动学生的学习兴趣、优化教学内容和方法、提高学生学习的主观能动性以及理论联系实际等，以期提高课程教学质量。