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对教师的问责是教育质量保障的一项重要措施。教师问责制度的根本目的应该是有效支持教师提高教育水平,并有助于提高教师的责任感,使他们能为儿童和年轻人的教育目标而努力。本文主要探讨了教师问责的含义、类型、功能、问题及启示等。
教师问责:含义、类型、功能与启示
【摘 要】
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对教师的问责是教育质量保障的一项重要措施。教师问责制度的根本目的应该是有效支持教师提高教育水平,并有助于提高教师的责任感,使他们能为儿童和年轻人的教育目标而努力。
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所; 杨州大学文学院;
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2014年06期
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