【摘 要】
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通过构建创新学生线上教育教学的各个环节，探索学生职业精神培育和职业能力提高的融合路径。通过对学生管理工作的创新，引导学生在思想政治水平、综合素质提高、知识面拓展、团
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通过构建创新学生线上教育教学的各个环节，探索学生职业精神培育和职业能力提高的融合路径。通过对学生管理工作的创新，引导学生在思想政治水平、综合素质提高、知识面拓展、团队合作意识等方面不断提高，把学生在继续教育过程中的思想引领和职业精神培养打造成为促进大学生全面发展的重要途径，以便更好适应高职继续教育教学改革发展要求，实现新时期高职院校继续教育的软着陆，找出立德树人背景下职业精神培养和职业能力提高中存在的问题，同时提出可行的策略和解决办法。
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