在课堂教学中怎样才能使师生互动

来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lioutao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂上的教学其实是师生交往、积极互动、共同发展的教学相长挺过程。在这个过程中存在着各种各样的互动行为。而师生互动又是整个过程中最基本、最重要、最常见的。
其他文献
<正> 萧友梅博士生于1884年,1905年在日本留学期间参加中国同盟会跟随孙中山先生从事民主革命活动,1906年清朝政府在东京的密探对孙中山先生监视跟踪,孙中山先生曾藏身于萧友梅先生的卧室达一月之久,一切生活起居和对外界及同盟会主要成员廖仲恺先生的联系都由萧友梅先生担任。1912年元旦孙中山先生在南京就任临时大总统,萧友梅先生被任命为总统府秘书。1916年萧友梅先生留学德国,在莱比锡音乐院专攻理论作曲,1920年回国任北京大学讲师,北大音乐研究会导师,在北京女子高等师范学校创办音乐体育专修
本文认为通过一种兼顾意识与无意识心理干预的 团体沙盘游戏可以促使宿舍成员心理成长,增强归属感和责任 感,从而改善和促进大学生宿舍人际交往,提高宿舍的向心力 和凝聚力。
随着智慧校园平台的推广,学生的自主学习已开 始形成新的格局。通过在线数学补习,已经进行了大量的实践 和研究,解析了在线补习的形式、在线补习的内容、在线辅导学 生的收获和
笔者主要根据甲醇羰基化动力学模型探讨了反应温度、反应物浓度和CO分压、催化剂浓度、水含量对甲醇羰基化反应的影响,指出此反应技术目前存在的问题,认为开发新型催化荆体系和
近年来,旅游业已成为我国国民经济支柱性产业, 这意味着需要大量高级旅游管理专门人才,因此对高校旅游专 业教师的要求越来越高,女性教师作为高校教师群体的重要组 成部分,提升专
作文教学是小学语文教学的重心.是学生听、说、读、写训练的综合体现。全面提高学生的写作水平,只进行写作知识的传授、写作技能的指导是不够的.更重要的是应加强小学生写作的想
阐述了利用等离子体激励器(PA)控制弓头周围的气流。风洞试验结果表明,等离子体激励器可阻止弓头表面气流分离和消弱卡门涡流。CFD分析结果表明,等离子体激励器可降低弓头辐射
小学数学课堂中学生是学习的主体。教师在课堂教学中要关注学生的差异性和学生对学习的实际需求,不断地 激发学生的主观意识和求知欲望,让学生进行探究和合作学 习,这样才能更好
古人云:“少成若天性,习惯成自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。那么,怎样才能形成良好的作文习惯呢?
<正> 舒柏特生前没有完成的第七及第十交响曲,不久前由英国赫尔大学教授、音乐研究家布赖恩·纽尔波特续成。《第七交响曲》的手稿发现于一百多年前,之后多位音乐家曾予补写,但均不成功。只有纽尔波特凭自己对舒柏特音乐风格的理解和直觉所进行的增补,才获得一致的公认。舒柏特的《第十交响曲》原只是一部笔迹潦草的钢琴谱,它于1978年在维也纳国立