【摘 要】
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妈妈,小的时候,我听您的待稍微大了点儿后,我要您听我的。儿时的我,极其无奈地唯命是从,很多时候,我走的都是您给我铺好的路。明天该去谁家、该做什么、该说什么,您都给我安
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妈妈,小的时候,我听您的待稍微大了点儿后,我要您听我的。儿时的我,极其无奈地唯命是从,很多时候,我走的都是您给我铺好的路。明天该去谁家、该做什么、该说什么,您都给我安排好了。至于后天,
Mom, when I was young, I listened to you after I was a little bit older. I want you to listen to me. When I was a child, I desperately resigned myself. Many times, I walked on the road you gave me. What are you going to do tomorrow, what you should do, and what to say, you have arranged for me. As for the day after tomorrow,
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瓦尖上的夕阳 在镇远，我没有寻到遗漏的吆喝。 商队次第远去，留下风雨桥上的风景。 透过栉比的瓦楞，我看见了瓦尖上的夕阳，如一枚烙着火红印戳的铜币，任凭时间敲击。 商道两侧奔跑的影子，被眼光剔去。 渐渐露出水的玉洁和古城的肌腱，让人记忆的风此刻栖在石礅。 哼着马帮歌谣的老者成了戴着斗篷的钓翁。 夕阳关上了寺门。 跳过凹陷于青石板里的各类足迹，向着一群追着落日的鸽子。 该诠释什么，心
星星:请详细说出你的个人的文学观念。黄小军:我个人认为文学应当是一种生活方式、一张板凳、一条长椅,没有明确的功利性指向,是一种放松状的自由呼吸。我们活着,所以我们文
提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、内容要讲到点子上语文教学要主则详,次则
新课程改革的实施,要求我们既要加强基础性的学习,又要提高学生发展性学习和创造性学习。以下是本人在多年的数学教学实践中,培养学生创新能力的探索。一、发挥学生的主体作
小女孩恋爱起来总喜欢做一些惊天动地的举动。想想好不容易恋爱了,换件新衣服、换个新发型怎么能铭记如此重大的爱情,总要来点更有纪念更有意义的事情吧。恋爱中的人都很大胆
“奥运奖牌榜”越来越长了。截至8月19日,一共有75个国家和地区荣登此榜。此前从未摘取过奥运金牌甚至奖牌的国家,有越来越多的运动员,登上了最高领奖台。
The “Olympic Me
由北京仲裁委員會/北京國際仲裁中心(下稱北仲)組織編撰的《中國商事爭議解決年度觀察(2015)》中文版(下稱報告)於2015年9月23日正式發佈。報告是北仲推出的第三本系列年度觀
念中学时，和班中的一个女孩私交甚好，好到我们知晓对方所有的小秘密，她看过我偷偷在月考试卷上伪造的妈妈的签字，我清楚她喜欢的男生是班级中的哪一个。 那男生坐在我的斜前方，经常在校服里穿一件青色的衬衫，黝黑消瘦，并不是一个好看的人，却早熟世故，和女生相处总是带着若有若无的体贴，那是我不喜欢的狡猾态度。 我的朋友，坐在我身后不远的地方，每天斜四十五度盯着他的背影，连头发上的蝴蝶发卡也要别在他一转头就
我常在深夜跑步,因为觉得与其在网上发呆消磨时间,不如出去跑步。当我在晚上跑步时,终于想清楚了一个问题:我能一直做这件事,主要原因是我是一个喜欢独处的人,而且这件事操作
寻找淇河 淇河托梦，喊我相亲。 我也老大不小了，是得有条河管我、束约我、并牵挂我。 穿越无数条河，我逆流而上。 有水托我，有舟载我，有橹渡我。 其实，她们都想我解下背上的行囊，变成一朵装饰她们的花，立地生根，成为她们的风景。 我不愿失约，见河就爱。 我不愿花心，见河就投入怀中。 淇河和我有约，我就得守信。千万里风波，那怕历经九九八十一难，我也要寻找到淇河，还梦一个梦。 寻找淇河，