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针对历届考生在英语专业八级考试“校对与改错”一项中表现很不理想的状况进行分析与反思,对教学目标、内容和方法等实施改革,提出了有效的教学策略。
浅谈TEM8中Proofreading考项的反思性教学
【摘 要】
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针对历届考生在英语专业八级考试“校对与改错”一项中表现很不理想的状况进行分析与反思,对教学目标、内容和方法等实施改革,提出了有效的教学策略。
【机 构】
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江西教育学院外语系
【出 处】
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江西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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