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挖掘大学数学课本中的育人素材,充分渗透数学文化,在大学数学的教学过程中培养学生执著的信念、优良的品德,使学生掌握丰富的知识、练就过硬的本领,真正提高大学数学教学的育人功效,以达到培养高素质专门人才和拔尖创新人才的目标。
渗透数学文化 提高大学数学教学的育人功效
【摘 要】
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挖掘大学数学课本中的育人素材,充分渗透数学文化,在大学数学的教学过程中培养学生执著的信念、优良的品德,使学生掌握丰富的知识、练就过硬的本领,真正提高大学数学教学的育
【机 构】
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山西财经大学应用数学学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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山西财经大学2011年教育教学改革研究项目(2011131)
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