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新课程理念下英语分组教学的探索
新课程理念下英语分组教学的探索
来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:m104129495
【摘 要】
:
英语新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在当前大班化(每班40~50人)教学现状不能改变的情况
【作 者】
:
郑秀燕
【机 构】
:
慈溪市三北初级中学
【出 处】
:
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
英语新课程
分组教学
新课程理念
学习兴趣
生活经验
教学途径
学习方式
教学现状
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英语新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在当前大班化(每班40~50人)教学现状不能改变的情况下,英语课分组教学应运而生。但在分组教学中,如何正确分组成为制约该法顺利实施的前提和关键。
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