【摘 要】
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高中数学是一门比较困难的学科,逻辑性强,思维发散度高,知识体系较为复杂.对于很多学生来说,是一门很难学好的、让人头疼的学科,对于教师来说也是一门难以掌控的学科.而在新
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高中数学是一门比较困难的学科,逻辑性强,思维发散度高,知识体系较为复杂.对于很多学生来说,是一门很难学好的、让人头疼的学科,对于教师来说也是一门难以掌控的学科.而在新课程标准推行的背景下,搞好师生关系,在课堂中教师和学生开展有效的交流有利于提高课堂效率,调动学生学习的积极性和学习的热情,所以教师在教学中要注意对学生进行一定的情感教育,注意倾听,最终构建一种新型的师生关系.下文笔者将对高中数学课堂师生有效对话的开展做一些的探讨.
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