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方法将学生随机分为实验组和对照组，分别采用建构主义理论指导下的教学方式和传统的教学方式进行《药理学》教学，课程结束后对二组同学进行教学效果评价。结果表明．运用建构主义理论指导下的教学方式进行药理学教学，能充分调动学生学习的积极性，有利于提高学习效率和学生的综合素质。
建构主义教学模式在药理学教学中的应用初探
【摘 要】
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方法将学生随机分为实验组和对照组，分别采用建构主义理论指导下的教学方式和传统的教学方式进行《药理学》教学，课程结束后对二组同学进行教学效果评价。结果表明．运用建构主义
【机 构】
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长沙卫生职业学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2011年21期
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