【摘 要】
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为了更好地解决高中数学中线性规划问题,笔者进行了简单总结。一、利用线性规划求最值(一)目标函数为一次函数z=ax+by+c形式求z=x+2y-4的最大值,最小值。分析:一般的直线的规
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为了更好地解决高中数学中线性规划问题,笔者进行了简单总结。一、利用线性规划求最值(一)目标函数为一次函数z=ax+by+c形式求z=x+2y-4的最大值,最小值。分析:一般的直线的规划区域只要求出区域的交点坐标(最
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