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信息技术课在学校课程体系中处于一种辅助课程的地位，工作人员和教学人员得不到足够的重视。我国中小学的信息技术教育正处于逐步发展过程中，大部分开设信息技术课的学校尚处在摸索经验的阶段。与此同时，学校外基于公司运行模式的信息技术培训（IT培训或ICT教育）逐渐兴起，并处于快速发展之中，尤其是针对中小学生的IT教育正在如火如荼地拓展。