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1.引言
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高中数困女生解题思维障碍心理分析
【摘 要】
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1.引言 当今社会，数学已渗透到社会的各个行业，作为衡量一个人能力的重要学科，数学学习显得尤为重要。数困生的研究一直是困扰我们的课题。数学学习困难的研究已取得不少成果，但对由心理问题造成学习困难的研究还比较分散，特别是关于数学解题思维障碍的心理研究较少。而高中女生从初中升入高中，生理及心理都在不断发生改变，数困女生更是在逻辑思维、空间想象等方面遇到极大的思维障碍。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年27期
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