【摘 要】
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英语教学生活化的目的是将生活中的英语学习要素导入课堂,让学习贴近学生认知,使学习过程更加轻松,学习效果更加明显。英语学习中的文化差异是让学生最不适应的难点,语言文化
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英语教学生活化的目的是将生活中的英语学习要素导入课堂,让学习贴近学生认知,使学习过程更加轻松,学习效果更加明显。英语学习中的文化差异是让学生最不适应的难点,语言文化间需要充分互通,自由互转,而生活化引导正是将文化差异从身边的感知中缩小,从了解的兴趣中放大的有利工具。特别对于初入门的小学生来说,生活化教学不仅有利于消除文化隔阂,更有利于激起学生的学习热情,教师要由点到面的收集生活元素。
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