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随着教学改革进程的不断深化,初中物理教师在展开授课实践时面临更高的要求,必须创新自身教学理念,以此达到改善教学质量的目的.在此背景下,深度学习作为一种区别于浅层次学习的理念,日益受到教师的重视.主要基于深度学习探讨初中物理教学的实践策略,旨在提供具有借鉴意义的参考.
基于深度学习的初中物理教学实践探索
【摘 要】
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随着教学改革进程的不断深化,初中物理教师在展开授课实践时面临更高的要求,必须创新自身教学理念,以此达到改善教学质量的目的.在此背景下,深度学习作为一种区别于浅层次学习的理念,日益受到教师的重视.主要基于深度学习探讨初中物理教学的实践策略,旨在提供具有借鉴意义的参考.
【机 构】
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江苏省盐城市新洋第二实验学校,江苏 盐城
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年45期
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