论文部分内容阅读
“学起于思，思源于疑”。在课堂教学中，学生的疑主要来源于教师的提问。教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。更好地提高课堂教学中的提问的有效性，才能更好地促进学生个性发展，提升课堂教学质量。
如何提高小学语文课堂提问的有效性
【摘 要】
：
“学起于思，思源于疑”。在课堂教学中，学生的疑主要来源于教师的提问。教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。更好地提高课堂教学中的
【机 构】
：
三门峡市陕州区教师进修学校 河南 三门峡 472000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
提高执政党建设的科学化水平,首先需要进一步提高党管干部的科学化水平,有效推进干部制度改革的深化,当前,主要应在对党管干部原则的认识、干部的科学分类管理、干部制度改革
在我国基础教育阶段，语文学科属于重要的基础知识组成，而语文阅读更是该学科教学中的重点，贯穿于整个语文学科学习全过程。通过有效培养初中学生的语文阅读能力，能够在促进学生理
从林林总总的广播、电视,到形形色色的图书、报刊;从流光溢彩的电影,到包罗万象的网络,在泛信息化时代逐渐强化的今天,人们无时无刻不在接触着大众传媒。在充分享受大众传媒
在新的教育背景下，培养学生的创新思维已经成为重要的教学内容，培养学生的创新思维，不仅能够激发学生对学习的积极性，同时对改善教学质量也有很的帮助。在小学阶段，语文是一门实用
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在语文学习中，阅读更是起着决定性
起初,共产党人内部也没人能预料到日后能夺取政权。在党的第一次代表大会上,仅有13名代表,其中1/3牺牲,1/3叛变,只有1/3走到最后。白色政权对共产党的屠杀从来没有手软。仅19
胡锦涛指出,当前,要重点抓好以下几方面工作。第一,加强对中央关于推动科学发展重大决策部署执行情况的监督检查,及时发现问题、督促整改。第二,
Hu Jintao pointed out: At
中华民族的传统文化源远流长，是中华民族的根，是华夏儿女的魂。本文以传统文化为着力点，详细阐述了应当如何开发教学资源，在小学语文教学中渗透优秀传统文化，使学生能够真正感知和