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初中阶段，学生对英语课的听、说、读、写能力的要求上了一个新的台阶。面对着那么多需要记忆的单词，需要掌握的复杂的语法，一篇篇难懂的文章，学生感到无所是从。在学习的过程中，有太多的障碍困扰着学生英语的语习。
学习英语课的障碍及克服
【摘 要】
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初中阶段，学生对英语课的听、说、读、写能力的要求上了一个新的台阶。面对着那么多需要记忆的单词，需要掌握的复杂的语法，一篇篇难懂的文章，学生感到无所是从。在学习的过程中，有
【机 构】
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河南省南乐县元村镇初级中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年7期
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