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由于历史和现实等错综复杂的原因,传统的思想政治教学处于一种尴尬境地:教育者困惑,受教育者逆反,理论匮乏多变。“说教式”、“灌输式”、“死记硬背式”的应试教学模式,“讲框框,划杠杠,背条条,考点点”的授课考试方式充斥课内外。这种做法抑制了学生智力的发展,尤其是创造力的开发。学校德育与家庭、社会脱节,思想政治教育功能弱化。把握时代的脉搏,紧跟时代步伐,是政治课生命之所在。