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拿出一两本作文，在全班念，然后让写的同学、听的同学谈感受，这是许多老师讲评日记的惯用办法。
灵机一动下的惊喜
【摘 要】
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拿出一两本作文，在全班念，然后让写的同学、听的同学谈感受，这是许多老师讲评日记的惯用办法。
【机 构】
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湖南一师二附小
【出 处】
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湖南教育：综合版
【发表日期】
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2004年22期
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