【摘 要】
：
数学教学的目的不仅仅是让学生掌握一些数学知识,同时也需要学生掌握一些有效的学习方法,并且使用这些方法探究一些数学问题,在探究问题的过程中培养学生们的数学思维能力,锻
【机 构】
：
江西省乐平市第五小学,江西 乐平,333300
论文部分内容阅读
数学教学的目的不仅仅是让学生掌握一些数学知识,同时也需要学生掌握一些有效的学习方法,并且使用这些方法探究一些数学问题,在探究问题的过程中培养学生们的数学思维能力,锻炼他们思考问题的能力,培养学生们的创新意识,以此来不断地促进学生的全面发展. 良好的数学思维能力,既体现在学习知识方面,而且对于提高小学生们的良好综合素质也是很有帮助的. 因此,在传授数学知识的同时,培养小学生的数学思维能力也显得尤为重要了.
其他文献
现阶段,各大高校为了使自身培养的人才整体素质水平提升,也为了培养能够为社会主义建设做出贡献的高素质人才,纷纷对这方面加强了重视. 只是因其教学过程中比较缺乏人文关怀
“育人为本,德育为先”是学校应树立的办学理念. 德育为首是确保学校教育的社会主义办学方向,培养合格的社会主义建设者和接班人的重要保证. 现阶段我们农村小学教育资源不足
语文教学的质量关系到学生其他学科的教学效果,关系到学生个人的长远发展,不断提高语文教学的质量,是每一位语文教育工作者为之奋斗的目标.笔者作为语文教学岗位上的一名青年
随着高中体育新课程标准的深入实施,如何在高中体育教学中实施选项教学受到越来越多高中体育教师的关注.本文围绕着高中体育选项教学这一话题,探讨高中体育选项教学的必要性,
初中教育阶段是学生学习的重要阶段,对初中语文教学过程当中,实行多元化教学,能够帮助学生提高看问题的高度和广度.随着我国新课标的不断实施,多元化的教学方法也得到了进一
灵活多样活动课是初中思品课不可缺少的形式,他对提高学生学习的主动性、积极性、创造性,以及培养和鼓励学生主动参与,主动探究、主动实践有重要的作用. 找准思品活动课现状
随着社会的快速发展,培养高素质人才是我国教育事业的核心,在新课改的催化下,高中政治教学方式也面临着挑战,为了满足学生思想发展的需求,政治教学需要添加新的授课内容,从而
班主任作为每个教学班的直接管理者,学员的直接教育者,对学生德、智、体全面发展,对有效地完成教学任务,对培养合格的教育工作人才,肩负着更重要的责任. 因此,对班主任的要求
数学较为考验学生的推理能力以及逻辑思维能力.因此教师在进行数学课程教学时,要注重对学生推理能力和逻辑思维能力的培养.且在新课程改革后,思维导图的教学方法逐渐运用到初
长期以来，我国政府的财务管理都存在着许多问题，在新时期，政府部门也应该对财务管理控制进行一定的改革，以绩效为导向制定政府财务管理控制系统来制约和管理政府活动，从而取得更大