【摘 要】
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快乐教学就是教师通过生动活泼的课堂形式、灵活多变的教学方法、亲切风趣的教学语言、真切感人的情感熏陶来营造快乐和谐的课堂氛围,并在此氛围中进行音乐作品的欣赏。快乐教学是培养学生音乐素养的重要途径,同时也符合了素质教育对学生全面发展的教育要求。本文着重对小学音乐课堂中进行学生思维发散、快乐教学的策略进行探讨,促进小学音乐高效课堂的构建。
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快乐教学就是教师通过生动活泼的课堂形式、灵活多变的教学方法、亲切风趣的教学语言、真切感人的情感熏陶来营造快乐和谐的课堂氛围,并在此氛围中进行音乐作品的欣赏。快乐教学是培养学生音乐素养的重要途径,同时也符合了素质教育对学生全面发展的教育要求。本文着重对小学音乐课堂中进行学生思维发散、快乐教学的策略进行探讨,促进小学音乐高效课堂的构建。
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