现代教育技术在幼儿语言教学中运用的有效性策略探析

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czwyaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,信息技术与教学有机融合已经成为一种普遍的教育现象,在学前教育阶段,为提高幼儿语言学习能力,教师可以运用现代技术对幼儿开展教学,以此激发幼儿的语言学习兴趣,提高语言教学效率.本文就此展开论述.
其他文献
本文关注小学美术鉴赏教育的改革和创新,分理性思考和实践探索两部分,中间以课程文化理念相衔接,有一定的理论深度和可操作性.另外,本文从小学美术鉴赏教育的目标、内容、方法等不同视角提出了“小学美术鉴赏教育是一种儿童与艺术家精神交流和审美对话”的命题,强调“鉴赏”和“创作”是美术教育的两大支柱,探索出小学美术鉴赏教育的几种模式,对一线美术教师会有一定的启迪.最后对未来学校美术学科教育进行了眺望,从艺术与社会相关联的角度,判断了中、小学美术鉴赏教育的发展走势,为深化美术新课程改革实验提供了探索方向.
体育是素质教育发展中必不可少的学科,其关系着学生的身体健康与心理素质,需要运用有效的方法培养学生的体育兴趣,并通过理论知识和技能练习发展学生的体育素养,使其能够更好地适应个人与社会的发展需求.在新课改深入实施的当下,学生的兴趣受到关注,也成为提升教学质量的关键要素,因此,在初中体育篮球教学中,要充分运用兴趣教学法,以增强学生学习篮球的动力,通过趣味性的篮球游戏活动、多样的教学元素提高教学质量,帮助学生全面发展.
在小学美术教学中应用课堂演示法,不仅能够营造更加活跃的教学氛围,也能激发学生的美术学习兴趣,让学生在直观动态的教学演示中,获得更多美术创作的灵感,激发自身的想象力与创造力.教师要善于采用多元化的课堂演示来开展美术教学,丰富课堂教学手段,提升教学效率,促进学生美术素养的顺利形成.
近年来,国家越来越重视素质教育,体育与健康教育在中小学也越来越受重视.通过体育与健康教学可以促使中小学生身心的健康成长.但就现阶段而言,我国中小学的体育与健康教育还存在着一些问题.本文对中小学体育与健康教育中存在的问题进行了分析,并给出了相应的优化对策,希望可以为体育与健康教学人员带来一定的参考意义.
高中物理是普通高中自然科学领域的一门基础性课程,与初中物理相比,高中物理的知识量大、系统性和理论性强,综合性也在提高,对学生能力要求高,需要学生付出更多的努力.新的《高中物理课程标准》强调,要开展多样化教学,培养学生的自主学习能力,关键是要激发学生物理学习的兴趣.这需要物理教师认真落实新课改理念,优化物理教学的各个环节.
在知识经济时代背景下,人们的教育理念有了很大改变,更为关注对学生主体性的培养.在基础教育课程改革中,要融入以人为本的理念,注重体现学生的主体性地位,把更多的新课程理念融入课堂教学,转变教师的角色和行为,提高课堂教学的质量和效率.在中学化学教学中,教师要注重引导、探究、合作,激发学生学习的主观能动性,提升学生的综合素质.文章主要分析了中学化学教学中对学生主体性的培养,为落实基础教育课程改革提供参考.
爱玩是幼儿的天性,而游戏教学也是幼儿教育环节中的一个重要组成元素.游戏可以激发幼儿的学习兴趣,也可以使幼儿产生更多的情感体验,教师可以通过为幼儿营造游戏氛围,让幼儿的身心得到健康发展.本文阐述了在幼儿教学活动中,如何更好地融入游戏教学,以供同仁参考.
随着科学技术的不断发展,作为基础课程的数学教学可利用的技术手段越来越多,尤其近几年的微课教学,不仅改变了小学生的学习方式,还激发了小学生学习的积极性,对小学数学教学起到有效的推动作用.小学数学教师要努力提高自身的专业水平,利用微课构建高效的小学数学课堂,抓住数学的核心,突破教学重难点,为小学生自主学习、课外拓展创造条件,全面提升小学生的数学核心素养.
随着学前教育的发展,游戏教学已经成为幼儿园教师常用的方式,深受广大幼儿的喜爱.规则游戏在游戏教学中发挥着重要作用,不仅开发了幼儿的智力,拓宽了幼儿的视野,也增强了幼儿的实践能力和规则意识,促进了幼儿的社会化发展.所以,幼儿教师要充分发挥规则游戏的教育功能,创新规则游戏形式和内容,吸引幼儿的参与热情,带领幼儿体验与感知规则,提高幼儿的规则意识,提升幼儿的综合素养.
劳动教育是素质教育的重要组成部分,英语教学是实施素质教育的渠道之一.英语学科实践性很强,与学生的生活密切相关,教师要着眼于学生的长远发展,重视劳动教育,培养学生热爱劳动的意识和品质.在英语教学中有效地实施劳动教育需做到:强化教师意识,重视劳动教育;挖掘课程资源,开启劳动思维;开展趣味活动,培养劳动品德;布置实践任务,锻炼劳动技能;借鉴情感陶冶,培养劳动情怀;合理评价总结,增强劳动意识.