【摘 要】
：
在举国上下齐心协力抗击新冠肺炎疫情的重要时期,在中国科协党组书记处的领导下,中国科普研究所紧紧依靠科技工作者、科普创作者,紧密结合国家、社会和公众需求,充分发挥自身
论文部分内容阅读
在举国上下齐心协力抗击新冠肺炎疫情的重要时期,在中国科协党组书记处的领导下,中国科普研究所紧紧依靠科技工作者、科普创作者,紧密结合国家、社会和公众需求,充分发挥自身优势,积极主动作为,为疫情防控贡献力量. rn1.助力页层设计,开展中国科协应急科普工作体系专题研究 rn在中国科协党组的统筹安排下,中国科普研究所组建团队对中国科协应急科普工作体系及能力评估开展专题研究,内容包括应急科普工作相关行动、科普资源统筹整合、权威平台打造等方面,同时探讨以管理保障力、平台支撑力、组织动员力、作品创作传播力、权威公信力为关键指标的应急科普能力评估机制.目前已形成近3万字的总报告,在相关媒体发表文章2篇,专题报告和文章成果在进一步深化集成中.
其他文献
相对于命题知识而言,能力之知更加偏向于实践能力.通过对本次新型冠状病毒感染肺炎疫情中几个突出科学传播案例的分析,可以看到公众的能力之知构成了科学传播的瓶颈.这种能力
以当前新冠肺炎疫情为例梳理分析其中存在的科普问题,在此基础上从科普定位、主体、媒介、内容、对象等方面反思应急科普.
以新型冠状病毒感染肺炎疫情为例,综合分析突发公共事件应急科普特点,当前应急科普的现状、作用及不足,提出突发事件应急科普的策略,以促进完善应急科普综合机制,为当前及今
主要基于对2020年1月初至2月末国内有关政府部门、媒体、论坛等公开信息的梳理分析,阐述了我国应对新冠肺炎疫情科普工作的总体情况和存在问题,并从五方面提出了思考建议:加
以中国科学报社新冠肺炎疫情报道中的论文新闻为例,研究分析了论文新闻的数据表现,对比了2003年SARS期间的论文新闻,研究认为,论文新闻具有创新性、科学性、权威性及科普性的
新型冠状病毒感染肺炎疫情突发,全国性的封闭环境使新媒体成为信息传播的主要渠道.应急科普“主战场”相应从线下转至线上,在大规模开放使用、涌现型即时参与、多热点广泛互
基于微信辟谣平台、丁香园提供的辟谣数据库,对截至2020年2月13日的230条谣言文本进行研究,分析谣言的传播特征,探究疫情谣言产生的社会基础.研究发现,人们对新事物的认知局
从健康传播KAP模式出发,结合河南汝南和浙江绍兴的实地考察,提出提高新冠肺炎疫情防控宣传动员效能的策略.传播方式上,善用广播,有声宣传胜无声宣传;运用多种媒体手段传播新
从自我呈现的理论角度出发,以新型冠状病毒感染肺炎疫情期间,网民为自己的微信头像戴口罩这一现象为案例,用深度访谈的研究方法,对社交媒体头像使用背后的自我呈现策略进行分