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为了更好地了解在新形势下，根据用人单位对高职毕业生在知识结构、实践能力及综合素质等方面的要求，改变高职院校教育教学的模式和教育教学方法，帮助学生科学规划人生职业生涯，提高高职学院学生的就业竞争力，本文在没有相关专业细分领域研究的前提下，以“高职毕业生就业状况调查及分析”为基础，以就业质量研究综述为理论依据，探索高职毕业生就业质量评价体系的构建。