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要从根本上解决作文教学的问题,就要处理好写作过程与写作学习过程的关系。学习过程需要融入写作过程,基本方式是根据写作过程组织学习过程;要在写作过程中选择适宜的学习焦点,基本策略是根据写作情境的要求确定学生在写作过程中的困难点;要在写作过程中展开学习过程,设计要领是以激活旧知、体验新知、应用新知和融会贯通为基本教学活动组建学习体验循环圈。