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语文教学的四个不等于
语文教学的四个不等于
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wonderful_world
【摘 要】
:
前不久,特级教师贺振华在一次专题讲座上认为,现在的一些语文阅读教学课堂浮躁之气盈涨得厉害,语言的本质之味缺失得厉害。笔者认为原因就在于有些教师对课标精神的领会与落实程
【作 者】
:
葛跃东
【机 构】
:
江苏省溧阳市旧县小学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
语文教学
特级教师
语言的本质
专题讲座
教学课堂
语文阅读
课标精神
语文课堂
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前不久,特级教师贺振华在一次专题讲座上认为,现在的一些语文阅读教学课堂浮躁之气盈涨得厉害,语言的本质之味缺失得厉害。笔者认为原因就在于有些教师对课标精神的领会与落实程度的偏离和欠缺。就最近接触的语文课堂,呈现出的问题集中表现为要注意把握好四个不等于:
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