乙肝病毒基因定量分析的临床意义及应用价值

来源 :中西医结合肝病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来乙肝病毒(HBV)基因定量分析的价值受到越来越多研究者的重视.以前由于过分强调了HBV感染过强的细胞免疫应答介导肝细胞损伤,因而忽视了对病毒复制水平与致病性之间因果关系的研究.
其他文献
【正】期货投资企业的微观审计,是相对政府审计而言的,是指在期货经营过程中,企业将内部的微观审计延伸、渗透于微观经营活动中,对每一笔交易、交割活动进行即时审察、记录、
广西壮族自治区十一届人大常委会第二十次会议审议通过了《广西壮族自治区职业教育条例》,该条例自今年7月1日起施行。条例对保障职业教育的经费来源作了规定,一是规定政府应建
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生机智勇敢、遵守纪律、诚实正义、积极进取的心理品质。因
目的:探讨乙肝疫苗接种以来小儿肝硬化发病情况。方法:对52例小儿肝硬化临床资料进行回顾性研究。结果:患儿年龄最小5个月,最大14岁,病程11天至3年不等。乙肝病毒标志物(HBV-
本文从提高语文学习兴趣、丰富语文知识、进行思想教育及其注意事项四个方面来谈如何在中学语文课堂教学中恰当地运用幽默艺术。
教育的改革在不断呼唤着评价机制的改革,要实现真正的素质教育,就必须建立具备时效性的新型评价机制体系。
笔者对222例HBVM阳性患者进行了血清Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)的检测,并对其中53例做了肝穿活检,现将有关资料分析如下。1 资料来源 222例均为1996~1997年间福州市传染病医院住院且诊断
回顾改革开放三十余年学校德育成果时,总是伴随着这样一种感受:德育工作的投入与产出显然有着极大的反差,学生的思想品德水平及精神风貌似乎并没收到预期效果。这就涉及了学校德
学校制度文化作为学校文化的重要组成部分,是处于核心精神文化和浅层物质文化之间的中间层文化,它不仅是维系学校正常秩序,也是学校文化建设和学校发展的保障系统,更是学校的心理
北大光华学院EMBA的21位企业家校友走进华师大武汉传媒学院,与该校大学生进行座谈交流。而现场大学生们最关心的话题却并非是“就业”,而是创业。