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摘要：中学开展舞蹈社团活动有利于推动中学课外文化的发展，而是否能将中学舞蹈社团活动开展好将直接影响到学校社团的发展。因此，中学生舞蹈社团活动的开展具有重要意义。本论文将从中学生开展课外艺术教育活动的意义和目的的角度进行探究分析，探讨中学舞蹈社团活动开展的形式，研究相关活动开展的内容和步骤。
关键词：中学教育；艺术教育；舞蹈社团活动
中学拥有优秀的校园文化将会促进中学生们的个性化发展，有利于提高中学生们的综合素质能力。舞蹈作为一种艺术，在教育层面上，有利于培养中学生们的艺术审美能力，与此同时，对中学校园课外文化建设也有着重要的影响。中学可以利用开展舞蹈社团活动的形式使学生们的课余生活更加丰富，最大限度发挥学生们的个性与个人能力，从而达到建设好校园文化的目的。除此之外，中学开展舞蹈社团活动，能够丰富中学生的舞蹈知识，给中学生带来更好的艺术审美体验，不但能够加深学生与学生之间的情感，也有利于中学生们社交能力的培养。所以，中学教育应该重视舞蹈社团及社团活动。
开展课外艺术教育活动的意义
有利于培养学生的综合素质 有利于增加中学生的自信，促使学生奋力向上拼搏。在舞蹈社团内部没有竞争的意识，相关人员便不会主动寻求发展与创新。成员之间缺乏交流，缺少共同探讨舞蹈艺术的氛围。而有了一定的竞争性，便能够促进学生进行创新，加深学生之间的交流了解。
有利于培养中学生的团队精神 舞蹈社团内部成员们应该坚信，舞蹈是兴趣，参加社团是为了兴趣爱好而努力，不管有多少困难都要咬牙继续。中学社团是中学教育的第二课堂，拥有自愿的特点，既然加入了舞蹈社团，参加了舞蹈社团活动，就需要对相关事情负责到底。各个部门与各个职位都有着各自的义务与责任，因此相关成员需要相互配合好，这有效地提高了团队意识，同时也培养了社会责任感。
有利于锻炼学生的领导能力 在开展社团活动时，相关衔接环节不可能一开始就面面俱到，而舞蹈社团的相关发展也会存在一定的问题，倘若出现问题，不及时处理并进行有效的总结，将不利于舞蹈社团的继续发展。因此，相关成员需要积极参與活动的开展，发现问题，解决问题，总结问题，使舞蹈社团活动的开展更加顺利。
有利于学生兴趣爱好的发展 在中学组建舞蹈社团，无疑将会聚集大量舞蹈爱好者，众多爱好相同的学生走到一起。在紧张的学习之余，参与舞蹈社团活动，有利于缓解学习压力，搭建起一个很好的舞蹈交流平台，使学生们充分利用自己的舞蹈才能展示自己。
有利于促进学生们的个性发展 在组织参与舞蹈社团活动的过程中，学生可以更有参与感，从而促进学生的个性发展；进行舞蹈经验的交流，提高中学生们的交流能力，使性格内向的学生能够利用这样的机会变得开朗外向。在社团活动中，中学生们还可以看到自身的缺点，从而针对缺点改变自己。因而，开展舞蹈社团活动将会对学生带来许多有利影响，中学相关教师领导应该给予重视。
有利于加快中学校园文化建设的步伐 开展舞蹈社团活动可以丰富学生的课余生活，给学生营造一个良好的学习环境。开展比较丰富的舞蹈社团活动，带领学生们感受艺术的氛围，使学校里的人文艺术氛围更加浓厚，推动中学校园文化的建设，唤起学生们的青春活力。
舞蹈社团活动的组织形式
核心成员的选拔 社长作为核心成员，既要在舞蹈方面有着比较高的技艺，在带领团队发展及人际交往方面也需要一定的能力，这样才能使相关社团成员信服。同时，社长也能够培养接班人。
指导教师的帮助 中学生们在各方面的能力还有所欠缺，自控能力比较差，因此，在发展舞蹈社团以及开展舞蹈社团活动时，需要有指导老师从旁协助，但教师并不能作为舞蹈社团的主体。教师需要跟进学生的训练进度，及时发现问题，并提出解决的方法。在和舞蹈社团成员们沟通时，要善于倾听学生们的观点看法，尊重学生；在出现问题时，也要积极帮助学生们解决困难。除此之外，还需要密切关注舞蹈社团核心成员的思想变化，确保他们明白自己身上的责任与义务。与此同时，还需要为舞蹈社团争取演出机会，活动经费等。
活动内容及相关步骤
中学舞蹈社团活动一般包括两方面，一是社团成员外出参与演出或比赛，二是中学内部艺术宣传。外出开展舞蹈社团活动需要指导教师和社团核心成员对接好相关环节，保证成员们的安全，使成员们以最好的风貌参与活动。校园内部活动需要学生尽最大的努力展示舞蹈的美妙，提高中学生的艺术审美体验。
舞蹈作为一种艺术，对培养学生的艺术审美能力有一定的作用，而开展舞蹈社团活动则有利于促进学生的全方位发展，因此，中学领导们应该重视舞蹈社团活动的开展。
参考文献
[1]吴萍萍.人文素质与大学舞蹈社团活动的研究探讨[J].大众文艺，2015，（15）：236.
[2]李岩.以高校学生舞蹈社团实践提高大学生文化艺术修养[J].环球市场信息导报，2017，（2）：119.
[3]陈靖.中职学校舞蹈社团的常见问题及解决方案探讨[J].文艺生活·文海艺苑，2016，（8）：214-214，216.
（作者单位：四川师范大学舞蹈学院）
关键词：中学教育；艺术教育；舞蹈社团活动
中学拥有优秀的校园文化将会促进中学生们的个性化发展，有利于提高中学生们的综合素质能力。舞蹈作为一种艺术，在教育层面上，有利于培养中学生们的艺术审美能力，与此同时，对中学校园课外文化建设也有着重要的影响。中学可以利用开展舞蹈社团活动的形式使学生们的课余生活更加丰富，最大限度发挥学生们的个性与个人能力，从而达到建设好校园文化的目的。除此之外，中学开展舞蹈社团活动，能够丰富中学生的舞蹈知识，给中学生带来更好的艺术审美体验，不但能够加深学生与学生之间的情感，也有利于中学生们社交能力的培养。所以，中学教育应该重视舞蹈社团及社团活动。
开展课外艺术教育活动的意义
有利于培养学生的综合素质 有利于增加中学生的自信，促使学生奋力向上拼搏。在舞蹈社团内部没有竞争的意识，相关人员便不会主动寻求发展与创新。成员之间缺乏交流，缺少共同探讨舞蹈艺术的氛围。而有了一定的竞争性，便能够促进学生进行创新，加深学生之间的交流了解。
有利于培养中学生的团队精神 舞蹈社团内部成员们应该坚信，舞蹈是兴趣，参加社团是为了兴趣爱好而努力，不管有多少困难都要咬牙继续。中学社团是中学教育的第二课堂，拥有自愿的特点，既然加入了舞蹈社团，参加了舞蹈社团活动，就需要对相关事情负责到底。各个部门与各个职位都有着各自的义务与责任，因此相关成员需要相互配合好，这有效地提高了团队意识，同时也培养了社会责任感。
有利于锻炼学生的领导能力 在开展社团活动时，相关衔接环节不可能一开始就面面俱到，而舞蹈社团的相关发展也会存在一定的问题，倘若出现问题，不及时处理并进行有效的总结，将不利于舞蹈社团的继续发展。因此，相关成员需要积极参與活动的开展，发现问题，解决问题，总结问题，使舞蹈社团活动的开展更加顺利。
有利于学生兴趣爱好的发展 在中学组建舞蹈社团，无疑将会聚集大量舞蹈爱好者，众多爱好相同的学生走到一起。在紧张的学习之余，参与舞蹈社团活动，有利于缓解学习压力，搭建起一个很好的舞蹈交流平台，使学生们充分利用自己的舞蹈才能展示自己。
有利于促进学生们的个性发展 在组织参与舞蹈社团活动的过程中，学生可以更有参与感，从而促进学生的个性发展；进行舞蹈经验的交流，提高中学生们的交流能力，使性格内向的学生能够利用这样的机会变得开朗外向。在社团活动中，中学生们还可以看到自身的缺点，从而针对缺点改变自己。因而，开展舞蹈社团活动将会对学生带来许多有利影响，中学相关教师领导应该给予重视。
有利于加快中学校园文化建设的步伐 开展舞蹈社团活动可以丰富学生的课余生活，给学生营造一个良好的学习环境。开展比较丰富的舞蹈社团活动，带领学生们感受艺术的氛围，使学校里的人文艺术氛围更加浓厚，推动中学校园文化的建设，唤起学生们的青春活力。
舞蹈社团活动的组织形式
核心成员的选拔 社长作为核心成员，既要在舞蹈方面有着比较高的技艺，在带领团队发展及人际交往方面也需要一定的能力，这样才能使相关社团成员信服。同时，社长也能够培养接班人。
指导教师的帮助 中学生们在各方面的能力还有所欠缺，自控能力比较差，因此，在发展舞蹈社团以及开展舞蹈社团活动时，需要有指导老师从旁协助，但教师并不能作为舞蹈社团的主体。教师需要跟进学生的训练进度，及时发现问题，并提出解决的方法。在和舞蹈社团成员们沟通时，要善于倾听学生们的观点看法，尊重学生；在出现问题时，也要积极帮助学生们解决困难。除此之外，还需要密切关注舞蹈社团核心成员的思想变化，确保他们明白自己身上的责任与义务。与此同时，还需要为舞蹈社团争取演出机会，活动经费等。
活动内容及相关步骤
中学舞蹈社团活动一般包括两方面，一是社团成员外出参与演出或比赛，二是中学内部艺术宣传。外出开展舞蹈社团活动需要指导教师和社团核心成员对接好相关环节，保证成员们的安全，使成员们以最好的风貌参与活动。校园内部活动需要学生尽最大的努力展示舞蹈的美妙，提高中学生的艺术审美体验。
舞蹈作为一种艺术，对培养学生的艺术审美能力有一定的作用，而开展舞蹈社团活动则有利于促进学生的全方位发展，因此，中学领导们应该重视舞蹈社团活动的开展。
参考文献
[1]吴萍萍.人文素质与大学舞蹈社团活动的研究探讨[J].大众文艺，2015，（15）：236.
[2]李岩.以高校学生舞蹈社团实践提高大学生文化艺术修养[J].环球市场信息导报，2017，（2）：119.
[3]陈靖.中职学校舞蹈社团的常见问题及解决方案探讨[J].文艺生活·文海艺苑，2016，（8）：214-214，216.
（作者单位：四川师范大学舞蹈学院）