基于核心素养的初中英语分层教学策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chunbo_Huang
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分层教学合理渗透到初中英语教学之中,是对学生核心素养的有效培养。教师发挥分层教学的优势,面对不同背景、不同基础n能力以及不同学习水平的学生,开展整体化教学,这是实现初中英语课堂教学质量的重要方向。教师全方位带领学生认真参与英语知识学习,n在不断地感悟英语分层教学魅力之下,全方位地提高学生的英语核心素养。文章分析了初中英语分层教学的具体意义,并针对核心素养下英n语分层教学举措进行有效阐释。
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随着不断深化的小学语文高效阅读课堂的标准改革,关于如何构建小学语文高效阅读课堂的课题,就成了许多教育学者的研究n重点之一。贯彻国家倡导的教育理念“以人为本”能够帮助广大教育者更好地构建高效阅读课堂,能够提高学生在课堂教学中的主体地位 。n一方面能够激发学生内心的语文阅读情感,另一方面能够激起学生对语文的阅读兴趣引起学生思考,由此学生的阅读面能够得到有效的提n高。所以对于构建小学语文高效阅读课堂本人将其作为为关键并点结合自身多年的教育经验,对如何构建小学高效阅读课堂进行战略探讨。
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