【摘 要】
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担任美术教育以来,无论是过去的初高中美术教学还是现如今的职业学校技能教学,在课堂教学开展过程中几乎都伴随有这样一个现象:无论你讲得如何天花乱坠、手舞足蹈、全身投入,
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担任美术教育以来,无论是过去的初高中美术教学还是现如今的职业学校技能教学,在课堂教学开展过程中几乎都伴随有这样一个现象:无论你讲得如何天花乱坠、手舞足蹈、全身投入,却总会有部分学生或睡的鼾声大作或目光凝神远方,心志跑到九霄云
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