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文章从分析当前学前教育专业的需要和现状入手,强调学前教育专业设立写字课的必要性,并研究增强学前教育专业写字课实效的手段。口诀是学前教育专业学生熟悉的形式,语文课的对联和幼儿文学课的儿歌及其创编与口诀类似。利用口诀助学,是一项省时省力又能增强写字课实效的方法,把写字课高深而繁杂的理论编成易学易记而系统的口诀,也是本文在实践上的创新。