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通过分析大学物理实验课程的教学现状和重要性,依据微课程教学思想找出提高大学物理实验教学质量的突破口,即重视实验预习环节.从建立实验预习考核等几方面给出重视实验预习的几点做法,并实例说明实验预习资料准备的设计要点.
重视预习 提高大学物理实验教学质量
【摘 要】
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通过分析大学物理实验课程的教学现状和重要性,依据微课程教学思想找出提高大学物理实验教学质量的突破口,即重视实验预习环节.从建立实验预习考核等几方面给出重视实验预习
【机 构】
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衡水学院物理与电子信息系
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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衡水学院2016年教育教学改革立项课题“学校应用转型与实验教学改革研究-同伴教学法在大学物理实验课程中渗透”（编号：jg2016004）
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