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C语言是高职计算机类专业的一门重要的专业基础课程,课程学习的好坏,对后续课程的学习起到位至关重要的作用。基于多年教学经验,提出了"教学中思考、思考中教学"的C语言程序设计课程教学方法,目的是让学生能够"学得会,有兴趣的学、并且学有所成"。
高职计算机程序类基础课程教学研究——以C语言程序设计课程为例
【摘 要】
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C语言是高职计算机类专业的一门重要的专业基础课程,课程学习的好坏,对后续课程的学习起到位至关重要的作用。基于多年教学经验,提出了"教学中思考、思考中教学"的C语言程序
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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中央电化教育馆,2016全国教育信息技术研究课题“高职计算机网络服务器管理课程虚拟实验云建设及其在翻转课堂中的应用研究”(编号:166243001),浙江省教育厅,2019浙江省“十三五”教学改革研究项目“分类培养理念下高职IT类技师型人才多元化培养路径的探索”(编号:jg20190945)
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