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少儿舞蹈作为一种儿童行为艺术,是当前少儿艺术研究的一个热点。本文以山西省太原市少儿舞蹈教育为例,通过理论分析法、实地考察等方法,发现少儿舞蹈教学中存在大量问题,本文针对现存问题提出加大政府监管力度,提高教学认证资质:教学手段游戏化、自然化:教学内容采用基本技巧与本土特色相结合的方式等对策,望抛砖引玉。