论文部分内容阅读
优秀的品德课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要考虑如何唤起学生的真实生活经验，从而引导他们更好地认识生活、学会生活。我们在设计品德课堂导入时，要根据教材呈现的不同情景，结合学生的实际，设计灵活多样的导入方法，最大限度激发学生的学习兴趣和参与学习的欲望，保持对学习主题的高度关注，积极主动学习。
品德课堂导入初探
【摘 要】
：
优秀的品德课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要考虑如何唤起学生的真实生活经验，从而引导他们更好地认识生活、学会生活。我们在设计品德课堂导入时，要根据教材呈现的不同情景
【机 构】
：
胶州市洋河镇洋河小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
<正> 在万恶的旧社会,我国广大劳动妇女身受多重压迫。他们不但没有权利参加社会政治活动,连最起码的生存权利都没有保障。男尊女卑,两千多年来不知摧残和毁灭了多少劳动妇女。孔老二就是鼓吹这一反动思想的罪魁祸首。 孔老二说:“男女有别,国之大节也。”这“别”就是“男尊女卑”。在孔老二看来,妇女跟奴隶是一样的。他恶狠狠地咒骂:“唯女子与小人为难养也”。认为“小人和女子”都是低贱的,天生是愚昧无知的,不懂得道理,同牲畜一样不好豢养。 孔老二鄙视妇女,无视劳动妇女的伟大作用,把妇女当作奴隶和附庸,当作财
弗洛姆坚持只有一个马克思，认为青年马克思在《1844年经济学哲学手稿》之中所表述的人本主义思想是统摄整个马克思思想的灵魂。在他的代表作《马克思关于人的概念》中，弗洛姆比较详尽地论述了这一观点。弗洛姆的思想虽然有其历史的局限性和错误的方面，但他对马克思思想的解读值得我们认真思考，对于我们当前研究马克思思想的本质有一定的参考意义和理论价值，而张一兵先生在解读弗洛姆时贬低马克思《手稿》的科学性也是值得商榷的。
为了确定合适的垃圾处理对策，依据城市生活垃圾采样和物理分析方法标准和相关的行业标准对杨凌示范区城市生活垃圾的理化性质进行了为期1年的分析研究。结果表明，垃圾各组分中
中国共产党建国构想产生于十月革命取得胜利的世界大背景中，且与政党建设相结合相伴随。中国共产党始终坚持从中国国情出发，把握时局的变化和历史社会提出的新要求，提出了不同时
法律权威观是邓小平法治思想的重要内容。邓小平精辟地论述了树立法律权威的内在要求以及党的领导与法的关系。在法律权威的内在要求问题上，他阐述了必须确立法治为根本的治国
大学生思想道德素质是大学生素质的灵魂与核心。本文参考思想政治教育史的历史分期，以历史事实为根据，对不同时期大学生思想道德素质的特点进行归纳概述，勾勒大学生思想道德素质
当前，人类社会正迈向21世纪，科学技术迅猛发展．知识“爆炸”和更新加速，我国的政治、经济、教育改革也已进入一个新的阶段，从而对教育又提出了新的要求——素质教育。素质教育是以
在政治课教学中，教师要善于挖掘各学科理论中的辩证唯物主义思想，将各学科中蕴含的辩证唯物主义思想恰当地运用于政治教学实践中，既有利于运用学生已有的学科知识来理解政治学科
根据矿区复田水稻出现的烧苗症状，通过烧苗现场调查，土壤剖面考察，土培，水培，土壤和植株分析等研究手段，将土壤和植株分析数据回归并进行相关因素分析，得出与水稻烧苗关系最密切的因