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伴随着基础教育课程改革,高考改革逐步深入。以能力立意,以现实问题命题,重现对基础知识和基本技能的把握程度,考查学生对问题的思维过程和分析解决问题的能力,成为地理命题的核心。
高中地理教学中如何培养学生描述和阐述事物的能力
【摘 要】
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伴随着基础教育课程改革,高考改革逐步深入。以能力立意,以现实问题命题,重现对基础知识和基本技能的把握程度,考查学生对问题的思维过程和分析解决问题的能力,成为地理命题
【机 构】
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秦皇岛燕大附中
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年7期
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